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親近母語 宣傳片

親近母語

致力于爲3-12歲兒童、家庭、學校提供高品質的兒童閱讀與母語教育産品和服務。依托于國家級課題——親近母語研究和實驗發展而來,以培育有中國根基的世界公民爲宗旨,以教育重建社會爲使命。

1.有一種教育理念叫“親近母語”

  • 母語是媽媽說的話,奶奶唱的歌謠;
  • 母語是鄉音土語;
  • 母語是中華民族的共同語言;
  • 母語還包括那些用母語傳達的,
  • 反映了人類共同心性的語言文化。
  • 母語教育包含著四層目標:
  • 一、母語文字的應用;
  • 二、母語文學的教育;
  • 三、母語文化的傳承;
  • 四、生命智慧的培育。

2.有一個文化教育機構叫“親近母語”

  • 親近母語 企業文化紫東國際創意園外景
  • 親近母語 企業文化紫東國際創意園外景
  • 親近母語 企業文化親近母語閱讀館圖書
  • 親近母語 企業文化親近母語閱讀館圖書

親近母語研究院

課題研究
  • 十五年,三個五年規劃
  • 超過300所學校加入親近母語課題實驗
  • 2001——親近母語被立項爲江蘇省教研室第四期重點課題
  • 2003——親近母語被立項爲全國教育科學“十五”規劃課題
  • 2007——親近母語課題榮獲江蘇省第二屆教育科學優秀成果一等獎
  • 2013——親近母語課題榮獲江蘇省首屆精品課題
親近母語

親近母語小學生分級閱讀書目

  • 親近母語

親近母語“十三五”課題示範區域(學校)

閱讀地平線計劃之書香區域
  • 親近母語 西甯城中區
  • 親近母語 成都天府新區
閱讀地平線計劃之書香校園
  • 親近母語 合肥逍遙津小學
  • 親近母語 蘭州東郊學校
  • 親近母語 南京市棲霞區仙林中心小學
實驗基地學校(10所)
  • 江蘇省金壇市河頭小學
  • 安徽省合肥市曙宏小學
  • 安徽省銅陵市田家炳小學
  • 安徽省合肥市望湖小學
  • 江蘇省揚州市維揚實驗小學
  • 江蘇省南京市棲霞中心小學
  • 四川省成都市泡桐樹小學
  • 廣西省柳州市文惠小學
  • 廣東省深圳市鳳凰山小學
  • 湖南省長沙市芙蓉區育才小學
實驗學校(8所)
  • 深圳市龍崗區平安裏學校
  • 甘肅省蘭州市師範附屬小學
  • 合肥市六安路小學翠微分校
  • 湖北省宜昌市西陵區劉家大堰小學
  • 河南省漯河市陽光雨露實驗小學
  • 山西省運城市稷山縣蔡村聯區
  • 山西省運城市稷山縣翟店聯區
  • 山西省運城市稷山縣東街小學

高峰論壇

中國兒童閱讀論壇(已成功舉辦13屆)
  • 親近母語 著名兒童文學作家梅子涵先生
  • 親近母語 著名兒童文化學者朱自強先生
  • 親近母語 著名學者資中筠先生
  • 親近母語 台灣原“教育部長”曾志朗先生
兒童母語教育論壇(已成功舉辦7屆)
  • 親近母語 著名古典文化學者葉嘉瑩先生
兒童傳統文化教育論壇(已成功舉辦2屆)
  • 親近母語 台灣道禾書院創始人曾國俊先生演講

系列師訓

兒童閱讀種子教師研習營(迄今爲止已舉辦十屆)
  • 親近母語
兒童閱讀工作坊
  • 親近母語
兒童傳統文化教育工作坊
  • 親近母語
點燈人大學:一燈照隅 萬燈照國
  • 親近母語

圖書研發

課程用書——兒童誦讀課程用書

每年有超過300萬小學生使用

  • 親近母語 日有所誦幼兒版、日有所誦(1-6年級)、大字版、初中版
兒童吟誦課程用書
  • 親近母語 兒童吟誦課程用書
主題閱讀課程用書
  • 親近母語 主題閱讀課程用書
兒童寫作課程用書
  • 親近母語 兒童寫作課程用書
童書
  • 親近母語 經典童書兒童閱讀指導版、中國老故事
教師用書——點燈人叢書
  • 親近母語 薛瑞萍班級日志、我的自然筆記、朱愛朝母語課堂、窦桂梅的閱讀課堂、跟窦桂梅學朗讀

親近母語學堂

爲2-12歲兒童提供專業的兒童閱讀和母語教育服務

  • 親近母語 櫻洲書房
  • 親近母語 南大和園學堂
  • 親近母語 揚州學堂
  • 親近母語 桐園學堂

親近母語公益

  • 親近母語 閱讀改變中國年度評選
  • 親近母語 春桃點燈人夥伴計劃
  • 親近母語 星星點燈計劃

上海親閱-小步讀書

親近母語

3、有一種教育改革的範式叫“親近母語”

成尚榮先生說:親近母語已經形成我們國家小學語文教學改革的一種範式,而這個範式很有可能將來會成爲我們國家小學語文課程改革一個重要的流派,要說它的意義,當代的價值就在于此。

親近母語充滿著情感,但是那麽有力量,那麽有厚重感,有一種曆史的悠久感,有一種文化的深厚感,有一種未來感,讓我們掂量出一種民族的自豪,民族的自信。因而讓我們走向文化的自覺,做一個有根基的中國人,要從親近母語開始。

  • 親近母語 成尚榮先生在2015兒童母語教育論壇暨親近母語“十二五”課題結題會上演講
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