學術委員會

親近母語研究院學術委員會由學術顧問、學術支持專家、特約研究員,總課題組團隊和培訓師團隊構成,負責課題的研究與組織等工作。

學術顧問

著名古典文化學者、兒童文學作家、兒童文化研究者。
  • 葉嘉瑩

    著名古典文化學者,南開大學古典文化研究所所長。

  • 成尚榮

    國家督學,原江蘇省教育科學研究所所長。

  • 梅子涵

    著名兒童文學作家,上海師範大學教授,中國兒童閱讀推廣的奠基人。

  • 朱自強

    兒童文學理論家、語文教育專家、作家、翻譯家。

學術支持專家

著名兒童文學作家、文化學者、教育學者、文學評論家、哲學家。
  • 林安梧

    台灣大學第一位哲學博士,當代大儒牟宗三先生高足。

  • 吉文輝

    南京中醫藥大學圖書館名譽館長、研究館員,博導。複旦國學精修課程核心導師。

  • 曹文軒

    著名作家、學者,2016年國際安徒生獎獲獎者。統編語文教材主編之一。

  • 彭懿

    兒童文學作家、兒童文學評論家。

  • 陳家琪

    同濟大學哲學和社會學系、同濟大學德國哲學與文化研究所教授、博士生導師。

  • 李琦

    著名學者,廈門大學法學院教授,國際大專辯論賽評委。

  • 徐健順

    首都師範大學副教授,中國教育學會傳統文化教育中心副主任委員,中國語文現代化學會吟誦分會秘書長。

  • 窦桂梅

    清華大學附屬小學校長,清華大學教育研究院基礎教育研究所副所長,全國著名特級教師,博士。

特約研究員

具有廣闊視野、人文情懷的教育學者、一線語文教師、著名兒童閱讀推廣人
郭初陽
獨立教師,杭州越讀館語文教學負責人。
王小慶
北京源創一品文化傳播有限公司副總編,自由教師。
蔣軍晶
杭州天長小學副校長,特級教師,著名兒童閱讀推廣人,2017“全人教育獎”提名獎獲得者。
張學青
蘇州大學實驗學校副校長,特級教師,“師生共讀整本書”倡導者。
朱煜
上海市建平實驗小學課程教學部主任,華東師範大學碩士研究生兼職導師。
蔡朝陽
文藝中年,資深奶爸,自由教師。
丁慈礦
青年名師,上海交通大學附屬小學語文教師,中國楹聯學會會員、上海寫作學會理事。
黃曉丹
南開大學中國古典文學博士,加拿大麥吉爾大學訪問學者;江南大學中文系副教授,碩士生導師。
談鳳霞
英國劍橋大學兒童文學研究與教學中心博士後。南京師範大學文學院教授、碩士生導師。
張心科
教育學博士,主要從事語文課程與教學論、文學教育、語文教育史研究。著有《清末民國兒童文學教育發展史論》等。

總課題組核心成員

徐冬梅
親近母語創始人,著名兒童閱讀推廣人,2005年度推動讀書十大人物,2012年美國易社學者。
孔曉豔
河南省洛陽市吉利區開元小學教師,親近母語總培訓師,親近母語總課題組核心成員,2015“閱讀改變中國”年度點燈人。
余耀
著名兒童閱讀推廣人,親近母語總課題組核心成員。主持正誼書院課程研發和教學工作,著有《由圖畫書愛上閱讀》。
朱愛朝
湖南省長沙市芙蓉區育才學校校長,全國優秀教師,首屆“全人教育獎”提名獎獲得者,親近母語總課題組核心成員,長沙市兩屆語文首席名師,著有《朱愛朝母語課堂》《我的自然筆記》《時節之美》等。
周益民
江蘇省南京市琅琊路小學語文教師,特級教師,親近母語總課題組核心成員, 2010年度推動讀書十大人物。著有《造夢課堂——創意語文13節》《靜悄悄的課程建設》。
郭史光宏
馬來西亞兒童文學協會副會長,柔佛州笨珍縣南馬小學語文教師,親近母語總課題組核心成員。砂拉越《聯合日報》、教總《孩子》雙月刊專欄作者。文章散見于國內外教育期刊。與朱自強教授合著《兒童也有文學》。
丁雲
江蘇省揚州市邗江區實驗學校語文教師,親近母語總課題組核心成員, 江蘇省作家協會成員,知名詩人教師,著有《秋天在田野間散步》《跟著蒲公英旅行》《兒童天生就是詩人》《中國老故事——民俗故事》等。
付雪蓮
親近母語總課題組核心成員,著名兒童閱讀推廣人,2018“閱讀改變中國”年度點燈人,近年致力于兒童閱讀推廣,提出“拆書十件套”“情節可視化”“書冊課程包”等理念。
邵龍霞
江蘇高郵實驗小學副校長,親近母語總課題組核心成員,兒童寫作項目負責人,著有《兒童也能寫作——讀寫互動的探索與實踐》。
劉穎
江蘇省南京市芳草園小學語文教師,著名兒童閱讀推廣人,親近母語總課題組核心成員,著有《我的故事講給你聽——從閱讀到講述》。
劉詠春
寶應縣教育局教研室副主任,小學語文教研員,2005年獲評江蘇省特級教師,2013年入選江蘇省第四期“333高層次人才培養工程”第三層次培養對象。
吉忠蘭
江蘇省海安市曲塘鎮中心小學教師,親近母語總課題組核心成員,著名兒童閱讀推廣人,中國教育報2010年度“推動讀書十大人物”提名獎獲得者。
徐世赟
甘肅省蘭州市東郊學校教師,特級教師,親近母語總課題組核心成員。全國第七屆青年教師閱讀教學一等獎及最佳教學智慧獎獲得者。
舒凱
四川省廣元天立國際學校小學教師。他帶領學生開發蜀道課程,用蜀道連通世界與曆史,從腳下的土地出發,開啓了一段研究性學習之旅。
張立俊
江蘇省常州市金壇區城西小學校長,親近母語總課題組核心成員,江蘇省教材改革實驗先進個人,常州市首批高級校長,常州市教育管理拔尖人才。任職學校曾獲第一屆“年度書香校園”。
張建軍
邗江區教育局小學語文、道德與法治教研員,親近母語課題組核心成員,全國語文賽課一等獎獲得者,江蘇省優秀青年教師,揚州市先進教育工作者。
丁筱青
江蘇省特級教師,著名兒童閱讀推廣人,親近母語總課題組核心成員。著有《兒童閱讀的心靈地圖》
嶽乃紅
江蘇省特級教師,著名兒童閱讀推廣人,親近母語總課題組核心成員。著有《班級讀書會ABC》。
邱鳳蓮
全國教育科研優秀教師,揚州市特級教師,著名兒童閱讀推廣人,親近母語總課題組核心成員,著有《大聲讀給孩子聽》。

總課題組成員

陳意曼
廣西柳州市文惠小學教育集團總校長,小學中的中學高級教師,廣西基礎教育名校長領航工程培養對象。
彭娟
全國優秀教師,親近母語“飛翔計劃”兒童閱讀導師,2017年入圍“閱讀改變中國”年度點燈人。
余惠斌
福建省福鼎市桐南小學副校長,2018年被評爲“閱讀改變中國”年度點燈人。
巫乃剛
合肥市錦城小學副校長,知名兒童閱讀推廣人。曾獲全國小語課堂教學大賽一等獎、安徽省優質課評選一等獎。
向春芳
長沙小學語文名師工作室名師,親近母語主題閱讀導師。致力于兒童閱讀推廣和主題閱讀教學實踐。
邵新鋒
栾川縣優仕樹人學校小學部校長,2018年被評爲“閱讀改變中國”年度點燈人。
楊薇
親近母語閱讀公益講師,柳州市文惠小學教育集團副校長,2015年入圍“閱讀改變中國”年度點燈人。
陳颢穎
美國認證《如何說孩子才會聽》家庭教育講師,著名兒童閱讀推廣人,《日有所誦》(幼兒版)主編之一。
程娟娟
安徽省銅陵市小學語文“學科帶頭人”、“骨幹教師、“優秀班主任”。銅官區“首屆名教師”。2011年獲《中國教育報》“十大讀書人物”提名獎。
巫新秋
中學高級教師,江蘇省特級教師,江蘇省第四期“333高層次人才培養工程”科學技術帶頭人。
趙玉穎
稷山縣教育科技局教研室副主任,榮獲“山西省第四屆教學能手”、山西省“三晉名師”、山西省“首屆優秀青年教研員”。
朱維麗
浙江省甯波市北侖區淮河小學教師,“點燈人飛翔計劃”兒童閱讀導師,是一位熱愛兒童閱讀、癡迷兒童成長的一線教師。
熊佑平
深圳市百仕達小學校長。“書香嶺南”全民閱讀模範個人,2015年深圳“十大領讀者”,中國教育報“2016年度推動讀書十大人物”提名獎。
余雷
昆明學院教授,昆明學院民族兒童文學研究所所長,兒童文學作家,評論家。
冷玉斌
教育部“國培計劃”北大項目組核心專家,《中國教育報•讀書周刊》特約撰稿人。
彭志輝
專職兒童閱讀推廣教師,國家二級心理咨詢師,區兒童閱讀名師工作室主持人,2016“閱讀改變中國”年度點燈人。